Welche Stärken und Interessen hat mein Kind?

BOaktiv ist ein Verfahren, mit dem Ihr Kind seine Stärken, Fähigkeiten und Interessen entdecken kann. Das Verfahren hilft Ihrem Kind dabei, über sich selbst nachzudenken und wichtige Kompetenzen für den Beruf zu entwickeln. Viele allgemein bildende und berufliche Schulen in Baden-Württemberg nutzen BOaktiv.

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Ihr Kind weiß oft:

  • „Ich bin gut in Sport.“

  • „Ich habe eine 3 in Deutsch.“

  • „Ich habe eine 4- in Mathe.“

Was Ihr Kind oft nicht weiß:

  • „Wie teamfähig bin ich?“

  • „Wie gut kann ich Probleme lösen?“

  • „Wie geschickt gehe ich mit Werkzeug um?“

BOaktiv zeigt Ihrem Kind, was es gut kann.

Ihr Kind braucht bestimmte Fähigkeiten, damit es später gut im Beruf und in der Gesellschaft zurechtkommt. BOaktiv hilft diese Fähigkeiten zu entwickeln.

Laptop displaying a website with silhouettes of people on colorful steps, speech bubbles, and German text about finding one's path.

Ihr Kind sollte zuerst wissen, was es gut kann und was ihm Spaß macht. Erst dann kann es entscheiden, welchen Beruf es ausprobieren möchte.

BOaktiv hilft dabei, die Stärken und Fähigkeiten Ihres Kindes sichtbar zu machen, und unterstützt Ihr Kind so bei der Beruflichen Orientierung.

Mit der Kompetenzanalyse können die Lehrkräfte zusammen mit Ihrem Kind und Ihnen herausfinden, welche Stärken Ihr Kind hat und welche nächsten Schritte sinnvoll sind.

Es ist außerdem wichtig herauszufinden, welche beruflichen Interessen Ihr Kind hat. So kann Ihr Kind einen Ausbildungsplatz, einen Studiengang oder einen weiteren Schulweg wählen, der wirklich zu ihm passt.

BOaktiv im Detail

Das Verfahren

Mit BOaktiv wird für Ihr Kind eine genaue Kompetenzanalyse erstellt. Grundlage für das Ergebnis sind unter anderem Beobachtungsaufgaben, Simulationsspiele und Tests. Dann besprechen Ihr Kind, die Lehrkraft und auch Sie als Eltern oder Erziehungsberechtigte die Ergebnisse der Kompetenzanalyse (Reflexion) und das weitere Vorgehen. Das Ziel ist, Aufgaben der Förderung zu finden, die genau zu Ihrem Kind passen und in der Schule oder auch zu Hause bearbeitet werden. Es gibt auch Aufgaben, die Ihr Kind zusammen mit Ihnen machen kann. Kompetenzanalyse, Reflexion und Förderung bilden einen ganzheitlichen, spiralförmigen Prozess.

Spiralförmiges Diagramm mit beschrifteten Punkten: Kompetenzanalyse, Förderung und Reflexion, verbunden durch einen Pfeil im Uhrzeigersinn
Bunte Balken listen verschiedene Kompetenzen auf Deutsch auf

Die Kompetenzbereiche

Mit den Ergebnissen der BOaktiv-Kompetenzanalyse ist es möglich, eine genaue Aussage zu den überfachlichen und berufsbezogenen Kompetenzen und Interessen Ihres Kindes zu machen.

1

Gesamtkonzept aus Kompetenzanalyse, Reflexion und Förderung

2

Individualisierte Berufliche Orientierung lehrkräftebegleitet und eigenverantwortlich

3

Bildungsgangübergreifende Berufliche Orientierung auch zwischen allgemein bildenden und beruflichen Schulen

4

Entwicklung der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler

Entwickelt von

MTO Psychologische Forschung und Beratung
MSH Medical School Hamburg